教育名言集锦

教育名言集锦

寄语：在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自由还给学生：一、解放他的头脑，使他能想；二、解放他的双手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四、解放他的嘴，使他能谈；五、解放他的空间，使他能到大自然大社会中去取得丰富的学问；六、解放他的时间，不把他的功课表添满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。教育是一门艺术，它的本质不是研究教材教法，而是善待学生。教育名言集锦分享给大家！

1. 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

2. 如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了.——乌申斯基

3. 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

4. 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

5. 我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》

6. 美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”

7. 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

8. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

9. 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

10. 读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林

11. 诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。——佚名

12. 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

13. 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

14. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

15. 知荣明耻树“四德”新风，共建文明和谐新清原。

16. 微小的德行，胜过美好的格言。

17. 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

18. 教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

19. 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

20. 发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

21. 实际工作是重要的教育武器。陈云

22. 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

23. 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

24. 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

25. 布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”

26. 给学生一个世界，给老师一片天空。

27. 知其心，然后能教其失也。西汉学者 戴圣 《礼记·学记》

28. 孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

29. 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

30. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——（前苏联）苏霍姆林斯基

31. 慈母有败子，小不忍也。汉代文学家 桓宽 《盐铁论·周秦》

32. 定期为孩子读点东西。

33. 教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

34. 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

35. 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

36. 劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

37. 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

38. 当你站在巨人肩上时，请你务必记住：是一个巨人撑起了你。

39. 教育的目的是培养人的个性。英国教育家 赫·斯宾塞

40. 华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。”

41. 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

42. 嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。——佚名

43. 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦

44. 树“四德”新风，弘扬社会正气。

45. 父慈于棰，家有败子。北宋文学家 宋祁

46. 用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

47. 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

48. 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

49. 家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

50. 让孩子独立去思考问题。

51. 每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

52. 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

53. 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

54. 欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

55. 向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

56. 想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。

57. 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语

58. 善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

59. 少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

60. 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

61. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

62. 没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

63. 顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯

64. 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

65. 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

66. 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

67. 语言是心灵和文化教养的反映。

68. 家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

69. 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

70. 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

71. 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

72. 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

73. 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德

74. 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强.——杨振宁

75. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

76. 美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”

77. 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——（前苏联）苏霍姆林斯基

78. 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

79. “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

80. 孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”