父母威胁式教育对孩子有哪些影响 会影响孩子性格和成长吗

威胁式教育在中国家庭里很常见，虽然对孩子来说简单粗暴又好用，但是长此以往必定 不利于身心健康，甚至是会影响性格的发展，威胁式教育会影响孩子性格和成长吗？下面带来介绍。

1、失去平安感

幼儿时期，是孩子们建立平安感的重要时期。

孩子们需要确立自己是被人爱的，有人守护的，他们才能安心的去探索这个世界。 当爸爸妈妈去上班的时候，面对这种分离，孩子会特其余 焦虑和害怕。他们还无法理解大人的世界，大人们也不要指望孩子们能够善解人意的理解你们的不容易。

年轻父母每天按时回家，孩子们就会知道，虽然爸爸妈妈们走了但是他们还是会准时回来的。

当孩子们有了这种心理保障以后，他们就能愉快的过好一天的生活。

但是在孩子伤心害怕的时候，还有人跟他说爸爸妈妈不回来了不要他了，孩子的平安感就会瞬间没了。 留给孩子的，只有害怕。

2、出现认知错误

曾经公安局给出了一条公告，就是告诫各位孩子的父母以及长辈们，不要总是拿警察叔叔来吓唬威胁小孩子。

要让孩子明白警察是好人，是掩护 他们的，遇到困难的时候要学会找警察叔叔协助 。 但是在生活中，总有一些长辈喜欢拿警察叔叔来吓唬孩子，会让孩子们觉得警察叔叔是坏人，是抓小孩子的。

这种错误的认知对孩子的危害很大。 有一种情况是家里的老一辈父母会跟孩子说：如果他不听话，爸爸妈妈就会不喜欢他了，只喜欢弟弟妹妹。

这个时候就会在孩子心里形成一种认知，那么当爸爸妈妈关心弟弟妹妹的时候，他会觉得是自己做的不敷 好，所以爸爸妈妈才会只对弟弟妹妹好。

久而久之形成一种自卑的性格。

3、不合群、孤僻。

如果长辈们总是用一种威胁式的教育方式去对待孩子，孩子就会变得谨慎胆小，做什么都畏畏缩缩。 他们会慢慢的缩小自己的探索范围，变得不合群。因为在他们的潜意识中，就是潜移默化的被影响了，认定了某些行为只会带来不好的结果。 如果孩子再在群体中有什么不好的经历，那么他会变得更加孤僻了。

当孩子的成长随同 着更多的威胁式的教育，那么他看问题的方面也会变得更加的负面，有些孩子也许会用暴力的方式去排斥与其他人接触。

当有其余 孩子想与他交朋友的时候，看到人家过来，他可能会默认为是想抢走自己的玩具或者是带来其他不好的事情。

当孩子经常看到事情最不好的一面的时候，他就会容易形成消极 的心态。

4、信任危机、学会撒谎。

小孩子还处于一种学习阶段，没有自己的独立思考行为，因此对长辈们的威胁性的语言，是深信不疑的。 长辈们在孩子眼中，原来 就是无所不能无所不晓的，他们会选择去相信长辈们的话。但是当孩子逐渐长大开始有自己的思考行为来，他会发现长辈说的话大多都是骗人的。

因为长辈们对于孩子来说是学习的对象，在孩子心里认定了长辈的这种行为，孩子们在与其他人交往的过程中，也会去模仿大人的这种行为。

第一，孩子容易形成自卑的性格。

由于家长的强制阻止，孩子必定 在活泼的性格上，在探索未知世界的过程中受到强制的约束。必定 会对孩子形成一种心理上的界限，不可逾越的界限。时间长了，很容易形成一种自卑的性格。

第二，恐惧的心理阴影是不可估量的。

如果运用欠妥 ，好比 利用警察、医生、老师来恐吓孩子，要被抓走、打针、交给老师处理等等，孩子在心理上会对这些职业产生畏惧或者排斥心理，这是对自己的成长不利的。这些角色，在生活中是很常见的角色，我们不应该把这些角色塑造成魔鬼的角色。

第三，孩子容易形成叛逆记仇心理。

孩子之所以听话，完全是自己没有自主能力，等有一天孩子长大了，孩子是不是会形成叛逆心理或者跟家长记仇，这是一件非常可怕的一个教育结果。所以，尤其是年龄到了一定程度的孩子适不适合利用恐吓教育的，尤其是已经具有叛逆现象的孩子，就更不能使用了，只会让事情变得更加严重。

第四，不利于孩子形成正确的价值观。

如果我们家长经常吓唬孩子，不好好学习，长大以后，只能做清洁工，只能当农民工!我们认为，清洁工的工作很辛苦，而且 待遇偏低，但是他们美化了我们生活的环境，也是我们应该尊重的，理应得到我们的认可;农民工外出挣钱，建设了城市，自己也是为了养家，虽说辛苦，也是自己劳动所得。