什么时候教孩子识字是最好的时机 怎样才能让孩子识字更快

在孩子还没上小学之前家长就特别注意对孩子的培养，多认识字能让孩子的阅读能力和学习水平都有所提高，幼儿识字从小就要抓起，对以后的小学学习有很大的作用。家长也但是孩子识字少了会很吃亏。什么时候教孩子识字是最好的时机 怎样才能让孩子识字更快。莺歌网带来相关介绍。

不是说孩子7岁之前不能识字，而是不能把学习某个技能酿成 孩子生活的重心，耗费掉孩子本应该用于体验生活的能量

其实当孩子成长到一个阶段，就会自然而然对识字产生兴趣，这个时候如果我们善加引导，就会赞助 宝宝提高识字量。 　　大部分孩子在4-7岁之间会进入识字敏感期，有的孩子早一些，有的晚一些，具体因个体差异而不同。

所以我们家长不必纠结于几岁开始教孩子认字。年龄不是关键，抓住兴趣、用对方法才是。

1.字图结合，直观形象

对于小学生特别是对于低年级的孩子来说，他们对抽象的字识记困难，但对字与图相对应的识字，却较为轻松。

例如在教学象形字“山”时，先将画着山的图展示给大家看，然后出示“山”字让孩子们观察，问：这幅图与“山”字有何相似之处?马上有孩子说：“把图变瘦一点就是‘山’字。”就这样，孩子们轻松地记住了“山”的字形。

又如，在教学《家》这首儿歌时，将“白云”、“鱼儿”、“种子”、“小鸟”等词语配上相应的画面。刚一展示字图结合，孩子们就异口同声地读出了词语，比老师一字一词的范读效果好了许多。

2.充分利用校园文化，引导孩子识字

课内识字是识字教学的主要途径，但并不是唯一途径。课堂外的识字往往更加丰富、更为重要，我们应该积极引导学生进行课外识字，这也是新课程改革的重要体现。

3.互助互学，加快识字

学习是个互助的过程，对于一年级小学生来说更是如此。因此在教学中我们一直提倡互助互学。

首先，将同桌的孩子作为一个最小的互助学习组，在学习中，他们可以互相讨论、互相检阅等。这样既教育了孩子应该互相赞助 ，也潜移默化地教会他们合作学习的精神。

第一种：等上小学时再让娃开始学习认字因为这时娃身体各方面的发育已基本成熟，各种机能已经为娃的学习做好了各种准备。第二种：主动尽早让娃学习，争取让娃成为一个“早慧宝宝”这种观点认为早识字能促进其左脑的发育，进而能让娃变得比同龄人更聪明，更能成材。

第三种：应该遵循娃自身发展规律

那就是顺其自然啦，这种观点尊重了娃的主观性，以娃为中心。第四种：娃在三到五岁之间开始认字最合适因为在这一年龄段孩子的记忆力和感知力，还有识别力有了顶峰式的发展，而且这个时候正是娃学习的敏锐时期，所以三到五岁时应该引导娃学习识字了。划重点了：经国内外生理学家，心理学家，教育学家研究得出：在尊重娃个体生长规律基础上，在三到五岁年龄段上引导娃学习识字。